令和４年度施行 新課程「生物基礎」年間授業計画書H30告示学習指導要領が令和４年度より全国の高１で施行されました。探究、カリキュラム・マネジメント、日常とのつながり、そして学習評価が、理科では今回の学習指導要領のポイントとなります。新課程「生物基礎」の年間授業計画には、各単元に「評価規準」が必要です。４年 生物（新課程「生物基礎」）の年間授業計画が、都立小石川のHPに掲載されました。ご参考に活用されてください。たたき台にされて、もっといい物作られたかた！是非ご連絡いただけると幸いです。文言は、「科目の目的」「指導目標」は新学習指導要領から、「評価規準」は国研からの引用です。小石川の６年生物基礎に、佐野の名前が入って掲載されているらしく、チェック数が上がっているようですが、、(聞く...2022.05.13 22:36主体的深い学び生徒の主体的勉強会 資料置き場都生研勉強会
新型コロナウイルスを用いた教材置き場『構造と消毒方法の関係について』○参考文献獣医微生物学 文栄堂出版 第1版動物の感染症 近代出版 初版 2020.04.24 23:49生物基礎 授業プリント生徒の主体的勉強会 資料置き場
高校３年生(中等６年生) 生物基礎最低限の語句・概念 自己での確認テスト生物基礎 各分野～全分野の語句、概念の確認テストです。何回やってもいいから、これくらいの内容は満点をとってください。これは最低限の内容です。■生物基礎 1 共通性と多様性2020.04.21 22:17生物基礎 授業プリント生徒の主体的勉強会 資料置き場生徒の主体的勉強会
チョークジャック 広まりつつあります20190703 教育新聞掲載「教師と起業家精神（上） チョークジャックで授業革命」2019.07.06 07:01Chalk-Jack ~Propose Project~主体的深い学び学会発表スライド生徒の主体的勉強会 資料置き場生徒の主体的勉強会
平成30年度第4回都生研カリキュラムマネジメント勉強会【第4回都生研カリキュラムマネジメント勉強会】平成31年3月16日(土)14-18時都立国際高校(最寄り：京王井の頭線「駒場東大前駅」徒歩6分)開催します。内容(仮)(当日変更あります)・生徒による「理想の教科書、授業」とは・生徒が作成した教科書案、教材による授業実践 「これが私が受けたい授業です」・カリマネの行きつく先「生徒の主体的行動の一例」紹介・生徒が作成した教材紹介と活用について・教員による教科横断的取り組み授業の教材の紹介とシェア・参加者による年間授業計画案を基にしたディスカッション生物教員だけでなく、他教科の方もwelcomeです！生徒のご参加(個人単位)OKです。校種不問、私立校、大学生、企業の方も参加OKです。ご参加...2019.03.10 23:39Chalk-Jack ~Propose Project~主体的深い学び生徒の主体的勉強会 資料置き場都生研勉強会