主体的深い学び

令和６年度　日本生物教育会第78回全国大会 東京大会 現地研修・実験講習 ご案内【現地研修・実験講習】総合案内　令和６年８月８日実施予定■現地研修・伊豆大島　１泊３日(８月７日夜　フェリー発)　　ジオパーク、パッチの植生調査、磯のベントス調査・三宅島　１泊３日(８月７日夜　フェリー発)　　様々な時代の溶岩流出地にて植生調査・高尾山　１泊２日(８月８日午後～)　　ムササビ観察、ライトトラップ、野鳥等観察・檜原村　１泊２日　　フィールドワーク、FSC認証林観察、　　FSCジャパン等の企業や地域との連携■実験講習・水生不完全菌　細矢 剛 氏(国立科学博物館)　　研究者も研究中、調べれば調べるほど新規・手動PCR、手作り電気泳動装置　武村 ...

H30告示学習指導要領が令和４年度より全国の高１で施行されました。探究、カリキュラム・マネジメント、日常とのつながり、そして学習評価が、理科では今回の学習指導要領のポイントとなります。新課程「生物基礎」の年間授業計画には、各単元に「評価規準」が必要です。４年 生物（新課程「生物基礎」）の年間授業計画が、都立小石川のHPに掲載されました。ご参考に活用されてください。たたき台にされて、もっといい物作られたかた！是非ご連絡いただけると幸いです。文言は、「科目の目的」「指導目標」は新学習指導要領から、「評価規準」は国研からの引用です。小石川の６年生物基礎に、佐野の名前が入って掲載されているらしく、チェック数が上がっているようですが、、(聞く...

済◆【令和２年度都生研総会&講演会】10/10＠都立浅草高校＆オンライン講演：「ウイルス感染を阻害するタンパク質の理論的設計」 講師: 東京大学　教授　新井宗仁先生都生研勉強会(研究協議会)10~12月のお知らせ済◆1st 10/17(土)＠立川「葉の観察」済◆2nd 10/21(水)@都立国立高校　「ブタの頭の観察」済◆文書発送　10/22＠海城◆3rd 10/24(土)＠オンライン　「オンライン授業の工夫」　？皆オンライン授業ってどんなことしていたの？　？オンラインを受けられない生徒に、どんなケアをしていたの？◆4th 11/7＠オンライン　「教材生物の飼育及び活用法の紹介」　都立八王子東高校の森下先生によるご紹...

【ChalkJac会議】行います。シェア歓迎！2020年1月8日水曜　18時~20時　武蔵野大学千代田高等学院で行います。ChalkJack：生徒が想い描くより良い学校の授業、学校環境へと、生徒が、変える。　　　　　　教員も一緒に、変える。どうやって？　それは会場にきてください。当日の流れ前半：生徒と教員は別室でChalk-Jackのレクチャー　〔教員〕　　・授業・学校行事での取入れ方　　・ライフワークバランス（生徒がここまで行える　　・組織マネジメント、学校経営に沿わせた計画、他教員の巻き込み方　　・生徒と教員との信頼関係のピットフォール　〔生徒〕　　・提案、発言できる権利、動かせる実践例　　・各学校、授業でみられる「課題(不満)...

【第4回都生研カリキュラムマネジメント勉強会】平成31年3月16日(土)14-18時都立国際高校(最寄り：京王井の頭線「駒場東大前駅」徒歩6分)開催します。内容(仮)(当日変更あります)・生徒による「理想の教科書、授業」とは・生徒が作成した教科書案、教材による授業実践　「これが私が受けたい授業です」・カリマネの行きつく先「生徒の主体的行動の一例」紹介・生徒が作成した教材紹介と活用について・教員による教科横断的取り組み授業の教材の紹介とシェア・参加者による年間授業計画案を基にしたディスカッション生物教員だけでなく、他教科の方もwelcomeです！生徒のご参加(個人単位)OKです。校種不問、私立校、大学生、企業の方も参加OKです。ご参加...